关于分享的名言英语汇总48句。

前后不一致是教育中最严重错误之一。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社1962年版，第111页。~~还有哪些类似的句子？品文字特别编辑了“关于分享的名言英语汇总48句”，或许你能从中找到需要的内容。

1、DialecticalPhilosophyOfLife--CornerstoneOfDr.InamoriSPhilosophyOfManagement;稻盛和夫经营哲学的基石——辩证人生观

2、没有对儿童的了解，就没有学校，就没有教育，就没有真正的教师和教师集体。苏霍姆林斯基：《和青年校长的谈话》，上海教育出版社1983年版，第61页。

3、唯美英语you cannot appreciate happiness unless you have known sadness too. 不清楚什么叫忧愁，就不可能真真正正感谢幸福快乐。 but if the while i think on thee, dear friend, all losses are restored, and sorrows end. 只需我一想起了你，亲爱的人，全部的迷失和缺憾化为乌有

4、i bogged down in a sea of blood back legs, unable to stop, go back, as far as like, people feel that there is no retreat. the future is a marshy area, people got in deeper and deeper我两腿早陷在血海中招架不住,想回过头，如同走到最后般叫人寒心,后路是没了发展前途是一片泥潭令人无法自拔

5、从最广义的教育来说，它是一个社会的过程。所有的人，所有的事物和现象，都在教育着儿童，但其中最重要的是人，在人的当中，父母和教师占首要的地位。马卡连柯：《马卡连柯全集》（第四卷》人民教育出版社1957年版，第16页。

6、你的时间有限，所以不要浪费时间过别人的生活。不要被教条所困——教条就是生活在别人思考的结果中。

7、时尚潮流英文简写1、cu=see you;；2、1=one;；3、4ever= forever；4、cio = check it out；5、dkdc =dont know dont care.

8、Hardworkiscalleddream,nothardisfantasy.

9、           一旦失足，铸成千古恨。One false step may breed eternal hate.

10、用教学（来指称某些人的行为）是不可能的。如果我们仅仅把一个典型教师的所有行为活动，以及这些行为活动所在的环境因素都加起来作为教学的定义，那么将没有一个个体教师的活动能符合这种定义。但无论如何，教师们总是在教学。迈克万：《卓越校长的7个习惯》，华东师范大学出版社2007年版，第130页。

11、TheNewly-WedsAreInTheirBestBibAndTucker.新婚夫妇们穿着盛装。

12、           真诚的友谊就像一个强壮的身体，直到失去它，才知道它的价值。True friendship is like sound health,the value of it is seldom known until it is lost.

13、           说大话的人多撒谎。A great talker is a great liar.

14、           爱相生。Make love goes with each other.

15、KazuoInamoriIsTheFounderAndHonoraryBoardChairmanOfTheFamousKyoceraCo.稻盛和夫是日本著名的京瓷公司的创办者,名誉董事长。

16、MyHeart'sTiesToTaiwanCannotBeSevered!ToThatIslandIDevoteMyLife.封面是台湾农夫在打稻谷，旁边则有许多稻穗和稻花图案做为装饰，很可爱的一本书！

17、Sometimesthequarrelisanotherwaytocommunicate,right?

18、你无法改变他人。比起受到病痛的折磨，更多的人往往因想要改变他人而痛苦不堪。改变他人是不可能的，你所能做的只是影响他们。迈克万：《卓越校长的7个习惯》，华东师范大学出版社2007年版，第48页。

19、           说和做是两回事。Saying and doing are two different things.

20、           自立更生，自食其力。Stand on your own two feet.

21、在弗洛伊德看来，教育不是一个只适用于已经长大的孩子、旨在使其适应社会生活的附加因素。教育不仅是孩子心理成长的一部分，我们甚至可以说它是孩子心理成长的最主要动力。弗洛伊德认为正是教育铸就了孩子。阿尔莫：《光有爱还不够：帮助孩子构建自我》，上海社会科学院出版社20xx年版，第133页。

22、经典英语the course of true love never did run smooth.真心实意的感情之途绝不会是平整的。love, and the same charcoal, burning, need to find ways to ask cooling. allow an arbitrary, it is necessary to heart charred爱，和炭同样，烧起來，得想办法叫它制冷让它随意着，那就需要把一颗心烧糊

23、家庭应该维持自己的功能：它是培养成人的苗圃，但条件是让孩子学会独立；这就是我所说的孩子曰复一日逐渐走向独立、父母同时也保持自己独立性的教育模式，前提是孩子和父母都生活在各自的年龄层中。父母的活力和劲头可以让孩子产生长大的欲望：既然父母生活得这么开心，那么为什么不长大成人、向父母二人或他们同朋友在一起时那样生活呢？多尔多：《儿童的利益学会如何尊重孩子》，上海社会科学院出版社2009年版，第245页。

24、           思考，没有药医。There is no medicine for sickness.

25、对儿童的早期教育绝不是发展他们的才智或理智。而是发展他们的感觉、心地和母爱。裴斯泰洛齐：《葛笃德如何教育她的子女》，见《裴斯泰洛齐教育论著选》，人民教育出版社2001年版，第190页。

26、当今的个体教育学、社会教育学和专业教育学的研究工作如果要做到可信的话，就必须运用实验的研究方法。拉伊：《实验教育学》，人民教育出版社2004年版，第10页。

27、fameandfortune,butcheckyuxinruheavywater.

28、在家庭里面，如果父母是积极的，如果他们的威信是自然而然地从他们的生活和工作上树立起来的，如果子女的生活他们和社会初次的接触，他们的学习、游戏、情绪、愉快和失望不断为父母所注意，有纪律，有好的指导和监督，在这样的家庭里面，孩子的性的本能也就经常得到正当的调和与发展。马卡连柯：《马卡连柯全集》（第四卷》人民教育出版社1957年版，第283页。

29、DialecticalOutlookOnLife:TheCornerstoneOfInemoriKazuoSManagementPhilosophy;辩证人生观:稻盛和夫经营哲学的基石

30、           失去美名易，得到美名难。A good name is easier lost than won.英语谚语大全

31、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名Manyimportantscientificbreakthroughs，fromtheaccumulatedalittlebitsmall。

32、成人要想给孩子提供适当、正确的帮助，就必须学会细致、敏锐地观察出孩子的需要和感受。蒙台梭利：《蒙台梭利儿童教育手册》，中国妇女出版社20xx年版，第27页。

33、影片经典英语the farther backward you can look,the farther forward you will see. 你回望看得越来越远，你往前也会看得越来越远。

34、Hardworkingpeopleneverbeartheburdenoflife.TheycanswallowWuafter3000years.

35、除了进行公开真诚的交流，否则两国间的紧张局势不能得到缓解。

36、旧教育学依靠知觉、内省观察和观察别人进行研究，可是这些方法本身是不完善的。因此，实验教育学通过全面的观察、统计和实验来补充和完善旧的研究方法。拉伊：《实验教育学》，人民教育出版社2004年版，第8页。

37、           一切都有它的反面。Every coin has its reverse.

38、经典英语“never interrupt your enemy when he is making a mistake.”- napoleon bonaparte “如果你的对手犯错误的情况下，千万别去打搅他。”(拿破伦)

39、           事不齐全，不要妄动。Do not act rashly until everything is ready.

40、Yourtimeislimited,sodon'twasteitlivingsomeoneelse'slife.Don'tbetrappedbydogma–whichislivingwiththeresultsofotherpeople'sthinking.

41、孩子的自由天性和创造力如果完全被束缚，孩子很多有趣的想法和创意都不会得到很好的发展；父母教育孩子要用一只手去教育，尊重孩子；要给孩子自由发挥的空间，和自己决定和实践的权利。伊里奇：《哈佛的教育智慧》，中国人口出版社2009年版，第68页。

42、给教师们最好的礼物是大家都没有期望得到却意外得到的礼物。迈克万：《卓越校长的7个习惯》，华东师范大学出版社2007年版，第141页。

43、意见和感情的相同，比之接触更能把两个人结合在一起，这样子，两个人尽管隔得很远，却也很近。（Similarityofopinionandfeelingunitestwopeoplemorethantouch,andinthiswaytwopeople,thoughfarapart,areclose.）

44、在儿童还没具备任何判断力或未成熟之前，在他们还没表示是否选择信仰之前，强迫他们信仰宗教，强迫他们接受信条，这就是典型的驯服教育，这是公开的强迫和暴行，这是强加政治宗教观点的行径。第斯多惠：《德国教师培养指南》，人民教育出版社2001年版，第145页。

45、并不是所有的自我活动都是适宜的，而是要适当的种类、适当的程度的活动。不然的话，生动活泼的儿童就可以随他们自己去，不需要教育甚至于不需要管理了。赫尔巴特：《教育学讲义纲要》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第296-297页。

46、儿童学研究和实验教育学研究常常不易区分；两种研究都用实验的方法，都关注处于各个发展阶段的年轻人儿童或学生。但儿童学完全从理论的角度，而不是从实践的角度来研究问题，而实验教育学只追求解决教学和教育方面的实际问题。对儿童的心理学研究，往往被看做教育学研究。即使对实验教育学家，我们也必须强调：只有当一项实验的主要目的是解决教育学的问题时，这项实验才是教育学实验。拉伊：《实验教育学》人民教育出版社2004年版，第2页。

47、你还记得吗？ 我很喜欢有淡淡的太阳的地区， 我很喜欢与太阳拥抱着清静地睡过去， 梦中 会出现树的影子和花的芳香。 你说大家会寻找那般一个地区， 始终 恬淡的、静谧的日常生活在那里； 你说 用栅栏分隔的全球，连土壤和晨露全是芳香的。

48、前后不一致是教育中最严重错误之一。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社1962年版，第111页。